¿Qué es la electrotecnia?
La electrotecnia no es otra cosa que la electricidad aplicada, y esta definición encierra muchas cosas.
Engloba a la fabricación, la distribución o transporte, los componentes eléctricos y los aparatos eléctricos. Como se puede observar, la electrotecnia es toda una disciplina dentro de la ciencia eléctrica.
La electrotecnia no es otra cosa que la electricidad aplicada, y esta definición encierra muchas cosas.
Engloba a la fabricación, la distribución o transporte, los componentes eléctricos y los aparatos eléctricos. Como se puede observar, la electrotecnia es toda una disciplina dentro de la ciencia eléctrica.
FINALIDAD DE LA ELECTROTECNIA
En este sentido, cumple el doble propósito de servir como formación de base, tanto para aquellos alumnos que decidan orientar su vida profesional por el camino de los ciclos formativos, como para los que elijan la vía universitaria encaminada a determinadas ingenierías.
El primer aspecto conduce a una formación científica que justifique los fenómenos eléctricos, y el segundo a una formación más orientada a técnicas y procedimientos.
EL ESTUDIO DE LA ELECTROTECNIA
Es la disciplina tecnológica que estudia las aplicaciones de la electricidad y abarca el estudio de los fenómenos eléctricos y electromagnéticos desde el punto de vista de la utilidad práctica de la electricidad incluidos en tres grandes campos de conocimiento y experiencia: los conceptos y leyes científicas que explican el funcionamiento y comportamiento de los distintos aparatos, las leyes, teoremas, principios y técnicas de análisis, cálculo y predicción del comportamiento de los circuitos eléctricos y electrónicos y los elementos con los que se montan y construyen circuitos, aparatos y máquinas eléctricas. Adaptado a la norma UNE-20460-5-53 sobre Cálculo de la Sección de Conductores Eléctricos. El carácter de ciencia aplicada le confiere un valor formativo relevante, al integrar y poner en función conocimientos procedentes de disciplinas científicas de naturaleza más abstracta y especulativa. También ejerce un papel de catalizador del tono científico y técnico que le es
Esta materia se configura a partir de tres grandes campos del conocimiento
y la experiencia:1. Los conceptos y leyes científicas que explican los fenómenos físicos que tienen lugar en los dispositivos eléctricos.
2. Los elementos con los que se componen circuitos y aparatos eléctricos y su disposición y conexiones características
propio, profundizando y sistematizando aprendizajes afines procedentes de etapas educativas anteriores.
El campo disciplinar abarca el estudio de los fenómenos eléctricos y electromagnéticos, desde el punto de vista de su utilidad práctica, las técnicas de diseño y construcción de dispositivos eléctricos característicos, ya sean circuitos, máquinas o sistemas complejos, y las técnicas de cálculo y medida de magnitudes en ellos.
El campo disciplinar abarca el estudio de los fenómenos eléctricos y electromagnéticos, desde el punto de vista de su utilidad práctica, las técnicas de diseño y construcción de dispositivos eléctricos característicos, ya sean circuitos, máquinas o sistemas complejos, y las técnicas de cálculo y medida de magnitudes en ellos.
Esta materia se configura a partir de tres grandes campos del conocimiento
y la experiencia:1. Los conceptos y leyes científicas que explican los fenómenos físicos que tienen lugar en los dispositivos eléctricos.
2. Los elementos con los que se componen circuitos y aparatos eléctricos y su disposición y conexiones características
Objetivos de electrotecnia
La enseñanza de la Electrotecnia tendrá como finalidad el desarrollo de las siguientes capacidades:
1. Comprender el comportamiento de dispositivos eléctricos sencillos y los principios y leyes
físicas que los fundamentan.
2. Entender el funcionamiento y utilizar los componentes de un circuito eléctrico que responda
Departamento de Tecnología Curso 2010-2011
IES Santa María de Alarcos Currículo de Electrotecnia
a una finalidad predeterminada.
3. Obtener el valor de las principales magnitudes de un circuito eléctrico compuesto por
elementos discretos en régimen permanente por medio de la medida o el cálculo.
4. Analizar e interpretar esquemas y planos de instalaciones y equipos eléctricos
característicos, comprendiendo la función de un elemento o grupo funcional de elementos en
el conjunto.
5. Seleccionar e interpretar información adecuada para plantear y valorar soluciones, en el
ámbito de la electrotecnia, a problemas técnicos comunes.
6. Conocer el funcionamiento y utilizar adecuadamente los aparatos de medida de magnitudes
eléctricas, estimando su orden de magnitud y valorando su grado de
precisión.
7. Proponer soluciones a problemas en el campo de la electrotecnia con un nivel de precisión
coherente con el de las diversas magnitudes que intervienen en ellos.
8. Comprender descripciones y características de los dispositivos eléctricos y transmitir con
Precisión conocimientos e ideas sobre ellos utilizando vocabulario, símbolos y formas de
expresión apropiadas.
9. Actuar con autonomía, confianza y seguridad al inspeccionar, manipular e intervenir en
circuitos y máquinas eléctricas para comprender su funcionamiento.
elementos que lo componen
